Traumos ir Atminties Peržiūrėti

Išversta su http://socrates.berkeley.edu/~kihlstrm/Tsukuba05.htm

John F. Kihlstrom
Kalifornijos Universiteto, Berkeley

Knygoje pateikta ne šeštąjį
Tsukuba Tarptautinės Konferencijos Atmintis:
Atmintis ir Emocijos
Kovo 15, 2005

Pastaba: redaguota versija bus paskelbta: Uttl, B., Ohta, N, & Siegenthaler, A. L. (Red.) (2006). Memory and Emotions: Interdisciplinary Perspectives (pp. 259-291). New York: Blackwell.

Idėja, kad psichologinės traumos gali lemti savo aukas amnezinių už traumuojantis įvykis buvo rungtynių psichoterapijos iš jo pradžia XIX. pabaigoje. Ji buvo tvirtai įtvirtinta populiarioji kultūra iš vidurio XX amžiaus kino filmuose, pavyzdžiui, Random Harvest (1942), Spellbound (1945), ir Snakepit (1948). Nepaisant auga biologinės psichiatrijos, ir palaipsniui pereiti nuo psichogeninä į somatogenic teorijas, psichikos ligos, traumos-atminties argumentą ir jos kompanionas, išieškota-atminties terapija buvo atgaivinta kaip potrauminio streso sutrikimas buvo įkurta kaip “nauja isterija” mūsų laikas ar dažnai neuroscientific viršelio istorija sukurta, kad būtų labiau patrauklūs tiek profesionaliems ir neprofesionaliems vartotojams šiuolaikinio psichoterapinė literatūra.

Traumos-atminties argumentas pajamos taip :(Kihlstrom, 1996, 1997, 1998; Shobe & Kihlstrom, 1997)

Traumos lygiai streso kartais sukelti aukoms remtis psichikos gynybos, pavyzdžiui, represijas ir disociacijos, kurios rezultatas “psichogeninä” arba “funkcinis” amnezija dėl įtempto pats renginys.

Ši amnezija pasireiškia aiški atmintis traumos, bet ir atsarginės dalys, numanomas atminties, todėl, kad atstovybės renginys išlieka simptomų, tokių kaip “kūno prisiminimai”.

Buvimas tokių simptomų kaip “kūno prisiminimai” tai ženklas, kad traumuojantis įvykis įvyko, ir kad vaizdas traumuojantis įvykis buvo užkoduoti, ir yra prieinama atminties.

Šis galvos atminties, paprastai neturi sąmonės, gali būti išieškota, arba spontaniškai, arba naudojant tokius metodus, kaip vadovautis vaizdai, hipnozė, ir barbiturate sedacija.

Nesant nepriklausomo corroboration, tikslumą atsigavo atmintis gali būti numanomas iš savo aiškinamasis verte, atsižvelgiant į asmens ar simptomus , arba, tiesiog, iš to, kad asmuo gauna geriau po atminties susigrąžina.

Exhumation iš trauminės atminties svarbu kovoti su traumos pati.

Trumpa Istorija apie Represijas ir Disociacijos

Viena ar kita forma, traumos-atminties argumentas ir atsigavo-atminties terapija buvo funkcijas klinikinių kraštotyros nuo XIX pabaigoje, kai Pierre Janet ir Sigmund Freud paskelbė atitinkamų jų doktrinas, disociacijos ir represijas. Šiuolaikinio diskurso apie traumas, terminai represijas ir disociacijos kartais naudojami pakaitomis; arba, kitais atvejais, terminas disociacijos atrodo, turi būti remiamasi siekiant išvengti kvapo, Freudian psichoanalizė.

Istoriškai žinoma, doktrina disociacijos atėjo pirma (Ellenberger, 1970; Kihlstrom, Tataryn, & Hoyt, 1993). Pierre Janet, apmokyti, kaip ir neurologas ir psichologas, aprašyta elementarių struktūrų galvą, kaip psichologinis automatisms, atstovaujantį sudėtingas aktas, puikiai suderinta situaciją (tiek išorės, tiek intrapsychic), prieš idėją ir kartu su emocija (Janet, 1889). Įprastomis aplinkybėmis asmuo ar s visą repertuarą psichologinio automatisms yra sujungti į vieną bendrą srautą sąmonės. Tačiau, esant tam tikroms aplinkybėms, vieną ar daugiau iš šių automatisms galima padalinti nuo likusios, ir veikti ne bet fenomenalus sąmoningumą, savanoriškai kontroliuoti, arba abu. Iš Janet  s atveju Irene, pavyzdžiui, idėjų, susijusių su mirtimi, jos motina matyti jos veidą, garsas, dėl savo balso, ir judesiai, vykdant savo kūno — buvo nulaužtos iš kitų stream sąmonės. Janet terminą ši situacija buvo kurie yra nuostata, išverstų į anglų kalbą, nes disociacijos. Vieną aplinkybę skatinti disociacijos buvo psichologinis stresas, ir dissociations, susijusių su stresu buvo laikoma atsakinga už pagrindinių simptomų, isterijos, vienas iš dviejų pagrindinių kategorijų neurosis, Janet sistemos (Janet, 1907 m.). Kita aplinkybė buvo hipnozė, todėl į istorinės asociacijos hipnozė su isterija (Kihlstrom, 1979; Kihlstrom & McGlynn, 1991).

Įveskite Sigmund Freud. Kaip yra gerai žinoma, Freud, kurie taip pat moko, kaip neurologas, praleido natūra būtent podoktorantūros metų (1885-1886) su Charcot ne Salpetriere klinikoje Paryžiuje, kur jis buvo pristatytas į stebuklų isterijos ir hipnozės, ir taip pat pradėjo rūšies profesinė konkurencija su Janet. Freud iš tikrųjų padarė savo anksti reputacija studijuoti afazija (Freud, 1891/1953) kurie ir jis sugalvojo terminą agnosia. Bet jis paėmė savo naujai įgytas susidomėjimą isterija atgal į Viena, ir per porą metų pradėjo kurti alternatyvią į sindromas kalbant apie represijas (verdr ngt)(Breuer & Freud, 1893-1895/1953; Freud, 1915/1957) koncepciją, kuri Freud buvo pasiskolinti iš Herbart s analizė sąmonės percepts (Herbart, 1816/1881). Už Freud, ankstyvos seksualinės patirties, kad buvo represuoti, vėliau kartu su renginių metu brendimo generuoti simptomai, kurie atsiranda sulaukus pilnametystės. Nors Freud teorijos isterija perėjo iš dėmesio seksualine trauma seksualinių fantazijų, represijas liko širdyje istorija (Macmillan, 1997). Iki 1914, Freud nustatė represijoms, pamatai-akmuo, ant kurio visos struktūros psichoanalizės atramos (Freud, 1914/1957, p. 16) Taikant represijas, bei jos papildomus įtvirtinimus, žmonės paneigti pačios sąmoningas suvokimas primityvios seksualinius ir agresyvius impulsus, kad konfliktas su reikalavimais, tikrovės ir strictures visuomenės — “monstras iš Id”, miela frazė Forbidden Planet (1956), my favourite mokslinės fantastikos filmas visą laiką.

Vos per keletą metų, psichoanalizės nesuvaldoma jėga buvo valomas Janet ir disociacijos į sumetami į šiukšlių konteinerį, istorija. Janet nuomonė buvo visai neseniai atgaivino vėlai-Ernestas R. Hilgard, kuris pasiūlė “neo-disociacijos” teorija kelis kontrolę, žmogaus minties ir veiksmo, apibūdinti hipnozė ir susijusių reiškinių (Hilgard, 1977; taip pat žr. Kihlstrom, 1992a). Paskelbimo Sybil (Schreiber, 1973) jau buvo atnaujintas populiarus palūkanų daugialypės asmenybės sutrikimas, kuris buvo gana ramybės, nes Tris Veidus Ieva (Thigpen & Cleckley, 1957) (filmas, 1957) laimėjo Akademijos Apdovanojimą už Joanne Woodward (klasikinis atvejis “tai, Kas vyksta aplink, ateina aplink” Woodward vėliau grojo psichiatras Sally Field, filmo versija Sybil, 1976). Ten po virtualų epidemija daugybinės asmenybės sutrikimas 1980 ir 1990 (Boor, 1982 m.) kurie taip pat juokingas konkursas, rūšių, tarp Ievos ir Sybil nustatyti, kas buvo labiausiai asmenybių. 8 skaidrė. Į 1980, trečiasis leidimas, Diagnostikos ir Statistikos Vadove Psichikos Sutrikimai (DSM-III) perklasifikuoti psichogeninä amnezija, psichogeninä fuga ir daugialypės asmenybės sutrikimas (MPD – multiple personality disorder), kaip “dissociative” sutrikimai (už atsiliepimus, pamatyti Kihlstrom, 1994; Kihlstrom, 2001, 2004a; Kihlstrom et al., 1993). 1984. Tarptautinė Visuomenė Tyrimas daugialypės Asmenybės ir Disociacijos surengė savo pirmąją metinę konferenciją, ir pirmosios mokslinės monografijos apie MPL pasirodė 1986. (Bliss, 1986; Ross, 1986).

Su vis labiau suvokia problemas grąžinimo Vietnamo Karo veteranai, taip pat nukentėjusiems nuo seksualinės prievartos, DSM-III taip pat pamatė, kad atsirado naujos diagnostikos kategorija potrauminio streso sutrikimas (PTSD). PTSD greitai tapo populiarus diagnozę, gydytojai pradėjo pastebėti savo būdingi simptomai, kurie yra ypač nerimas ir depresija net pacientams, kuriems nebuvo, atrodo, buvo veikiami įprastų rūšių traumų. Didėjantis visuomenės susidomėjimas labai realus problemų dėl kraujomaišos ir vaikų seksualinio išnaudojimo, įskaitant pradžia seksualinio piktnaudžiavimo skandalas Romos Katalikų Bažnyčia, degančioje atgimimas Freud * ar s anksti teorija, kad isterija buvo sukelta persekiojo prisiminimai apie infantilus vilionė (Masson, 1984). 1981, klinikinis tyrimas tėvas-dukra kraujomaiša buvo neužsiminė apie represijas, atsiribojimą, ar amnezija (Herman, 1981); Į 1987, paties autoriaus paskelbė tyrimą, kuriame daugiau kaip 25% pacientų gydymą, grupė už kraujomaišą išlikusieji buvo amnezinių jų kraujomaiša (taip pat žr Harvey & Herman, 1994; Herman & Schatzow, 1987).

Idėja, kad trauma gali būti represuoti, ir kad kėlimo represijos buvo lemiamas atsigavimas, išplito kaip gaisras, per Amerikos kultūra. Populiarių knygų, kaip Drąsos Išgydyti (Bass & Davis, 1988), turbūt geriausiai parduodamų savipagalbos knygos visą laiką, važinėti liepsna:

Jei negalite prisiminti, jokių konkrečių pavyzdžių… bet vis dar turiu jausmas, kad kažkas piktnaudžiavimo atsitiko jums, tai tikriausiai padarė (p. 21).

Daugelis išgyvenusių slopinti visus prisiminimus apie tai, kas jiems atsitiko kaip vaikai…. Ateina manyti, kad prievarta iš tikrųjų nutiko, ir kad ji tikrai jums pakenkti, yra gyvybiškai svarbi gijimo procesą (p. 58)….

Jei jūs neturite įsimintų jūsų piktnaudžiavimo, jūs ne vieni. Daugelis moterų dont turi prisiminimus, o kai kurie niekada gauti bet prisiminimai. Tai nereiškia, kad jie nebuvo piktnaudžiaujama (p. 81).

Bass ir Davis taip pat paskelbė sąrašą 74 įvairių simptomų, neva susijusių su seksualine prievarta prieš vaikus, taip, kad skaitytojai gali pačios nustatyti, ar, tiesą sakant, jie gali bet kada buvo prievartaujami. Panašų sąrašą, net atsirado profesinės knygos paskelbė Amerikos Psichologų Asociacijos (Walker, 1994).

Ir taip, po 100 metų, mes atėjo pilną ratą: Janet ir Freud buvo pateisintas, PTSD streso buvo naujos neurosis, ar bent jau naujų isterijos ir disociacijos buvo naujas represijas. Nors tradicinių diagnozuoti PTSS nurodytas nepageidaujamas prisiminimus, ribų sutrikimas buvo išplėstas, kad apimtų amnezija, taip pat. Ir todėl, kad trauma sukėlė disociacijos, dissociative sutrikimai gali būti reconstrued formas PTSD. 2000. leidinys Disociacijos buvo pervadintas Leidinys Traumos ir Disociacijos, jei du buvo glaudžiai susiję. Ir artėjant paskelbimo DSM-V, yra rimtų judėti, negerai, kad perklasifikuoti, kad dissociative sutrikimų, taip formų PTSD.

Esamą Aplinką

Traumos-atminties argumentas yra vis dar su mumis. Visai neseniai, 2004, labai vertinamas mokslas rašytojas išleido knygą, išsamiai, kaip yra netekęs sąmonės, trauminių atsiminimų daryti toksinį poveikį kūno ir proto, ir kaip paslaptis traumos gali būti atrakinta ir įveikti “power terapijos”, pvz., Akių Judėjimo Desensibilizacija ir Perdirbimo, Maniau, Lauko Terapija, ir kaip (Scarf, 2004). Kaip šioje knygoje buvo rašoma, Paulius Shanley, buvęs Katalikų kunigas, buvo nuteistas Bostone vieno skaičius seksualinės prievartos prieš vaikus remiantis uncorroborated atsigavo prisiminimai iš prieš 20 metų. Ir New York Times (02/24/05) atlikti istorija apie Martha Beck, sociologas ir psichoterapeutas, kuris rašo savipagalbos stulpelio Oprah Winfreys O žurnalas, kuris parašė autobiografiją, kuriame išsamiai susigrąžinti prisiminimus apie seksualinę prievartą, kurią tariamai padarytų jos tėvas, Hugh Nibley, garsių Mormonų mokslininkas teigia, griežtai ginčija Beck septyni broliai ir seserys (jis mirė būdamas 94 dieną buvo publikuotas straipsnis).

Represijas ir Disociacijos

Šiuolaikinėje literatūroje, kalbant represijas ir disociacijos linkę būti vartojami sinonimiškai perduoti nepakankamai sąmoningas suvokimas, traumų ir konfliktų (Singer, 1990). Tiesą sakant, Janet tikėjo, kad represijos buvo tik speciali forma disociacijos. Bet Freud nusprendė, kad disociacijos buvo visiškai nereikšmingas, ir represijas, buvo atskiras procesas, su savo ontologinį statusą. Tiesą sakant, šios dvi sąvokos daryti, atrodo, yra skirtingas. Kaip Hilgard (Hilgard, 1977) pastebėjo, disociacijos kyla vertikalus skyriaus sąmonės, o represijas pasidalijimas – horizontalus. Už Freud, galima prisiminimai yra įsikūręs Sistema Cs ir Sistema Pcs, o persekiojo prisiminimai yra palaidotas Sistema Ucs po kliūtis represijų. Janet, dissociations pasitaiko tarp prisiminimus, kuriuos paprastai galima į sąmonę. Už Freud, represuotų prisiminimus turi ypatingų emocijų ir motyvacijos savybės, yra glaudžiai susijęs arba su trauma (jo pradžioje theorizing) arba su primityvių seksualinių ir agresyvių impulsų (vėliau jo darbą). Janet, bet kokio, atminties ne visi gali būti taikomi disociacijos.

Už Freud, represijas pateisinamas gynybos esmė represijos, kad apsaugotų mus nuo sužinojusi apie grėsmes ir impulsus, kad būtų sukelti mums didelį nerimą. Bet Janet teorija, disociacijos tiesiog taip atsitinka, kai dėl silpnumas, arba pernelyg didelę įtampą, srovė sąmonės daug būdas grandinės, ištempus per stipriai, bus pertrauka, jos silpniausia grandis. Be to, Janet, atrodo, mano, kad vienas gali gauti prieigą prie atsieti idėjomis tiesiogiai, metodų, tokių kaip hipnozė, kad tiltas dissociative spragą. Priešingai, Freud, atrodo, teigia, kad represuotų psichikos turinys gali būti žinoma tik netiesiogiai išvada: taigi Freud atsisakymą, hipnozė ir vėliau daug dėmesio skiriant sapnų aiškinimas ir simptomai kaip ir simbolinės raiškos pagrindinių konfliktų. Šiuo atžvilgiu, ne mažiau kaip, modernus išieškota-atminties terapijos nors tikrai įkvėpė Freud idėjų apie represijas yra arčiau Janet idėjų apie atsiribojimą.

Numanomas Atmintis

Vienas aspektas, dėl kurio tiek teorijos sutinkate, kad sąmonės prisiminimus traumos pasireiškia, nesąmoningai, forma, simptomai, sapnai, ir pan. Janet, tai yra stigmas isterijos (Janet, 1907). Už Freud “Isterijos kenčia daugiausia iš atsiminimus.” (Breuer & Freud, 1893-1895/1953, p. 7), ir jų ligos simptomai yra įrodymų, kad “grąžinti represuoti” (Freud, 1896, p. 169). Blume (Blume, 1990, p. 93) atkartojo Freud tiesiogiai, kai ji rašė, kad

“isteriškas simptomai… atstovauti unremembered traumos ar slaptai jausmus. Nes ten yra fizinis išsiblaškymas, maitintojo yra ne kartą saugomų ir užblokavo…. Jos kūnas prisimena, bet jos tai nėra.

Be to, van der Kolk (van der Kolk, 1994, p. 253) tvirtino, kad sąmonės prisiminimus traumos yra išreikšti kaip somatinių simptomų. Jo frazę: “kūnas išlaiko rezultatas”.

Frederickson siūlomi katalogas įvairių būdų, kurie persekiojo prisiminimai gali grįžti į nemalonų mums (Frederickson, 1992):

Imagistic atminties — nepilna, arba perdėti nuotraukas piktnaudžiavimo arenoje;

Jausmas atminties — nepaaiškinamų emocijų, susijusių su įvykiu;

Veikia-iš atminties — įskaitant ir žodinis, ir sveikatos teisės aktų, taip pat veiksmų, kurie įvyksta svajones.

Šiuolaikinio atminties tyrimų, norėtume aptarti represijas ir disociacijos kalbant apie prisiminimus trauminius įvykius, kurie buvo užkoduoti, ir palikta saugojimui, bet yra neprieinama priėmimas. Matyt, gedimas susipažinti apima tik aiškiai pareikšti trauminės atminties; numanomas prisiminimus traumos ir toliau įtakos auka nuolat patirties, minčių ir veiksmų nėra sąmoningas suvokimas, ir nepriklausomi sąmoningos kontrolės. Van der Kolk konkrečiai remiasi koncepcija numanomų atminties, kai kalbama apie po traumos ir piktnaudžiavimo:

Mokslinių tyrimų pobūdį trauminių prisiminimų rodo, kad traumos trukdo aprašomasis atminties (t.y., sąmoningai prisiminti patirties), bet ne slopinti abejonių, ar nondeclarative, atminties, atminties sistemą, kuri kontroliuoja kondicionieriumi emocinės reakcijos, įgūdžių ir įpročių, ir sensorimotor pojūčius, susijusius su patirtimi (van der Kolk, 1994, p. 258).

Aiškų-numanoma skirtumas ėmė ryškėti viduryje-1980 (Schacter, 1987). Kaip Hilgard neodissociation teorija suskirstyti sąmonės (Hilgard, 1977), šiame darbe netyčia davė intelektinės pagalbos ir komfortą atsigavo atminties judėjimas: pagaliau, mokslas įrodė, kad sąmonės prisiminimus negali egzistuoti. Bet yra didelis skirtumas tarp išvadą, kad egzistuoja sąmonės prisiminimus laboratorijos ir tai daryti klinikoje. Laboratorijoje, numanomas prisiminimai yra paprastai išreiškiama gruntavimas poveikį-kai, pavyzdžiui, prieš tyrimą žodžio ashcan veda dalykų, ir net amnezinių pacientams, užbaigti žodis-kamieninių pelenai – su žodžiu ashcan, o ne kas dažniau peleninę. Kai dalykai, kurie mokėsi ashcan reaguoti su ashcan dažniau tada dalykų, kurie neturi, mes galime visai pasakyti, kad kamieninių užbaigimas yra numanomas išraiška atmintis iki studijų epizodas. Tai yra todėl, kad mes galime susieti dalyko užduočių vykdymą, kai įvykis jo ar jos praeitį. Tačiau gydytojai paprastai trūksta lėšų savarankiškai nustatyti, kas atsitiko su savo pacientams, patvirtina išvada, kad savo pacientų elgesį, yra, tiesą sakant, numanomas prisiminimų iš praeities patirtimi. Be šios nepriklausomos corroboration, manyti, kad kai kurie požymiai iš tikrųjų rodo, represuotų trauminės atminties yra tik nuomonė. Primygtinai reikalauti, kad teisingumą išvadą, nesant jokių teigiamų įrodymų, verges dėl solipsism.

Leiskite man duoti jums pavyzdį iš literatūros psichogeninä fuga (Lyon, 1985). Pacientas, žinomas kaip Jane Doe, negalėjo identifikuoti save arba suteikti naudingos informacijos apie savo tapatybę. Per neoficialų išbandyti savo gebėjimą atpažinti ir naudoti bendrą objektų, psichologas, Lionel Lyon pastebėjau, kad ji rinktų tą patį telefono numerį ir ne kartą. Kai jis vadinamas skaičius pats asmuo, kuris atsakė pasirodė paciento motina. Dabar Lyon klinikinių įžvalgos buvo puikus, tačiau ji gali būti neteisus. Lyon išbandė savo hipotezę, ir nustatė, kad jis buvo teisus. Bet, tarkime, kad asmuo kitame gale linijos, sakė, kad ji nežinojo pacientas: Lyon būtų turėjęs jokio pateisinimo, sakydamas: “Taip, jūs padaryti per daug!”. Bet, kad yra rizika, traumos, terapeutai imtis, kai jie įtikinti savo pacientų, remiantis simptomai, kurie gali būti numanomas prisiminimus, kad jie buvo iš tikrųjų traumos. Apskritai trūksta nepriklausomų corroboration yra Achilo kulnas, traumos-atminties argumentas.

Represijas ir Slopinimas
Į eksperimentinę psichologiją, žinoma, represijų, turėjo pateikiamas daug ginčų keliantis egzistuoja beveik nuo pradžios. Mokslininkai, kurie ieškojo represijas laboratorijoje retai jį radau, ir net keletas neva teigiamas išvadas supa daugybe metodologinių problemų (Holmes, 1974, 1990; MacKinnon & Dukes, 1964; Zeller, 1950). Po septynių dešimtmečių, neigiami atsiliepimai, tai galbūt buvo ne dėl neapsižiūrėjimo, kad Vadovas Emocijų ir Atminties net nebuvo įtrauktas skyrius apie represijas, ir tik šeši įrašai indeksas (Christianson, 1992).

Yra dar klausimas apie santykius tarp represijas (arba atsiribojimą, šiuo klausimu) ir slopinti arba neigti. Tai yra vienas dalykas paneigti, kad kažkas atsitiko, arba sąmoningai vengia galvoti apie kažką, kad padarė atsitikti, ir dar vienas dalykas, visiškai nežinoti, kad kažkas atsitiko, arba, tiesą sakant, nežinoti, kad vienas vengia galvoti apie tai, kas nutiko. Erdelyi ryžtingai tvirtino, kad Freud naudojami terminai represijas ir slopinimo reikšmės per visą savo karjerą, ir nurodyti sąmoningas ir nesąmoningas formų represijas. Į Erdelyi nuomone, apribojimas, represijų, į nesąmoningas gynyba buvo vėliau revisionist gudrybė jo duktė Anna (Erdelyi, 1990; Erdelyi & Goldberg, 1979). Erdelyi filologijos legwork yra punktas, būti tikri, tačiau, kaip ir abu Sigmund ir Anna Freud, be abejo, suprantama sąvoka represijas, ir technika psichoanalizė, tik prasmės, jei represijas yra dislokuota nesąmoningai. Rapaport (Rapaport, 1942), atrodo, nustatyti represijas su sąmonės gynybos; ir jei Wegner (Wegner, 1989; Wegner, Schneider, Carter, & White, 1987) turi būti manoma, yra netekęs sąmonės, minties slopinimas yra tik tokia mintis, slopinimo, kad gali dirbti bet kokiu atveju. Sąmoningas mintis-kovos neišvengiamai rezultatų ironiška atšokusio kamuolio.

Taškas yra svarbus, nes nukreiptas pamiršta, variantas sąmoningas mintis slopinimas, neseniai buvo siūlomas kaip modelis Freudian represijas. Tokių eksperimentų, studijų dalykų sąrašą dalykų, ir tada gauti nurodymus pamiršti kai kuriuos iš jų, o po atminties testus. Bendrojo rasti tokių eksperimentų yra tai, kad instrukcijos pamiršti daryti, atrodo, dirbti tam tikromis aplinkybėmis (Anderson & Green, 2001). Tai daug jau seniai žinoma (Bjork, 1972, 1978; Kihlstrom, 1983), tačiau Anderson ir jo kolegos, taip pat kai kurių kitų mokslininkų, jau ne kartą nurodė savo eksperimentų rezultatus, kaip ir atitinkamos į freudo nuomonę apie represijų traumos (Anderson & Levy, 2002; Conway, 2001; Levy & Anderson, 2002). Tačiau, yra daug skirtumų tarp Freudian represijas ir nukreipti pamiršta (Kihlstrom, 2002; taip pat žr. Schacter, 2001). Visų pirma, poveikis gaminami aiškiai atmintis buvo nieko, kaip pilnavertis amnezija: net po 16 slopinimo tyrimai, temų dar priminė, daugiau nei 70% ypatingos svarbos medžiaga. Be to, eksperimento pateikta jokių įrodymų apie egzistuojantį įtaką sąmonės (numanomus) atminties, arba atstatymas “amnezija” ir susigrąžinti prarastas atsiminimai taškus, kurie yra labai svarbūs klasikinei represijas. Svarbiausia, tačiau net nedidelis pastebėtas poveikis yra produktas sąmoningos minties slopinimas ir sąmoningas mintis slopinimo negali būti modeliu represijų jei represijas turi būti be sąmonės.

Nuoširdžios pastangos studijuoti represijas laboratorijoje dažnai buvo atmestas kaip netinkamas iki psychoanalysts patys. Iš dalies taip yra dėl metodinių nustatytos problemos seniai Sears (Sears, 1936) ir Rapaport (Rapaport, 1942): Represijos ne apie pamiršta tik nemalonus, Tai apie pamiršta gyvybiškai grėsmė grėsmė, kurių intensyvumas tiesiog negali būti atgaminama laboratorijoje. Net jei taip, psychoanalysts, represijas, yra akivaizdi savo kabinetą, ir eksperimentinių įrodymų nėra būtina. Kaip Freud pats įdėti jį į savo 1934 pastaba Saul Rosenzweig (MacKinnon & Dukes, 1964, p. 703):

Turiu išnagrinėjo jūsų eksperimentiniai tyrimai, siekiant patikrinti, psichoanalizės teiginių palūkanų. Aš negaliu įdėti daug vertė dėl šių patvirtinimų, nes turto, patikimas ir pastabas dėl kurių šie teiginiai poilsio padaryti juos nepriklausomų eksperimentinio patikrinimo. Vis dėlto, tai gali padaryti jokios žalos.

Naujas Disociacijos

Priešingai nei represijos, sąvoka disociacijos turi sekėsi šiek tiek geriau vėliau istorija. Kaip minėta anksčiau, Hilgard neodissociation teorija suskirstyti sąmonės padėjo atgaivinti svarbos reiškinys. Vienas svarbus jo darbas buvo parodyti, kad skyriai sąmonė gali susidaryti normalios psichikos gyvenimo, be kurstė traumos. Mes matome, dissociative skyriai sąmonę visą laiką hipnozė, pvz., (Kihlstrom, 2004). Į posthypnotic amnezija, labai hypnotizable dalykų negali prisiminti, ką jie padarė ar patyrėte, o jie buvo klientą, tačiau jie rodo pakartojimus ir semantinis gruntavimas poveikį, susijusį su tos patirties, atskleidžiantys disociacijos tarp aiškių ir numanomų atminties. Be to, jos susigrąžinti, kritinio prisiminimus, kai amnezija pasiūlymas atšaukiamas nustatytos didžiausios grįžtamumas lazda. Gailima gruntavimas taip pat pažymėjo hypnotically pasiūlė aklumas, atskleidžiantys disociacijos tarp aiškių ir numanomų suvokimas. Posthypnotic pasiūlymas taip pat turi tam tikrų charakterio numanomų gyvenimą: pagal posthypnotic amnezija, dalykai, dažniausiai pamiršti, kad jie gavo pasiūlymą; tačiau jie tinkamai reaguoti į posthypnotic lazda.

Žinoma, DSM kategorija dissociative sutrikimas taip pat rodo, kad sąvoka disociacijos pasiekė bendrojo priėmimo (Kihlstrom, 1992b, 1994). Ir vėl, mes galime pamatyti, dissociations į dissociative sutrikimai. Į interpersonality amnezija laikytis kelių asmenybės sutrikimas, pavyzdžiui, trukdo aiškiai atminties, bet atsarginės dalys, bent jau kai kurių rūšių netiesioginių atminties (Eich, Macaulay, Lowewenstein, & Dihle, 1997). Vis dar, mes turime būti atsargūs, čia, nes sąvoka “atsiribojimo” gali būti naudojami du visiškai skirtingus pojūčius. Neuropsychologists naudoti žodį grynai aprašomoji medžiaga, kreiptis į situaciją, kai vieną nepriklausomą kintamąjį turi skirtingą poveikį dviejų priklausomų kintamųjų. Kai mes sakome, kad amnezinių sindromas arba posthypnotic amnezija nusigręžti aiškių ir numanomų atminties, mes naudojame terminą “atsiribojimo” kaip savotiškas sinonimas statistikos sąveika. Ši naudojimo eina atgal, tai bent jau William James (James, 1890/1980), kas sugalvojo terminą kreiptis sutrikdymo normalus asociacijos tarp dviejų procesų. Jo, kas Janet turėjo omenyje, kai jis nurodė dsagrgation, išverstas kaip disociacijos. Ir taip pat, ką DSM reiškia, bent ant paviršiaus, kai jis apibrėžia dissociative sutrikimų, taip sukeliant sutrikimų paprastai integruota funkcijas, sąmonės.

Bet kuriuo atveju, disociacijos tiesiog aprašoma situacija, kai kai kurie percept, atmintyje, ar mintis yra neprieinami sąmoningas suvokimas. Bet disociacijos taip pat gali kreiptis į psichopatologinius procesą. Šis terminas vartojamas kaip paaiškinimą, o ne aprašymas, pradėjo rodyti 1990, kaip dissociative sutrikimai pradėjo būti žiūrima kaip sindromai traumos. Taigi, van der Kolk ir kiti teigė, kad streso sukelta padidėja kortikosteroidų trukdyti hippocampal funkcija, ir taip saugoti aiškiai atminties streso atveju; tačiau tai neturi įtakos saugojimo numanomų emocinių asociacijų, kurios yra tarpininkaujant amygdala (van der Kolk, 1994; van der Kolk & Fisler, 1993). Kaip rezultatas, traumų aukoms bus reaguoti emociškai objektus ir renginius, kad kažkaip panašūs į originalius traumos, be sąmoningai prisiminti trauma pati. Šioje naudojimo, disociacijos yra aiškinamasis statyti, o ne aprašomoji etiketė. Traumos priežastis disociacijos, kuri tampa auka amnezinių yra amnezija, kurios, savo ruožtu, yra būdingas dissociations tarp aiškių ir numanomų atminties.

Trauminės Atminties: Ne Toks Ypatingas, Po Visų?

Vienintelė problema su šiuo teiginiu, kuris po visų nueina bent kiek Janet, yra tai, kad viską, ką mes žinome apie emocijas ir atmintį pasakoja, kad emocinio įsitraukimo daro renginius, įsimintina, ne mažiau. Bent jau tai yra tiesa, žemiškas aplinkybes emocinis intensyvumo poveikį, susipažinę laboratoriniai tyrimai žodinių mokymąsi, (Kihlstrom, Eich, Sandbrand, & Tobias, 2000). Žinoma, aukštesnio lygio stresas, ar įvairių rūšių stresą, gali turėti skirtingą poveikį. Tokiu būdu, šalininkai traumos-atminties argumentas ir atsigavo-atminties terapija dažnai teigia, kad dėl traumos prisiminimus turi tam tikrų savybių, kad padaryti įprastos taisyklės, atminties tvarkymo išbraukti.

Į 1997, Katherine Krause Shobe, ir aš suabejojo, ar trauminių prisiminimų, buvo ypatingas, ir padarė išvadą, kad pagrindinių teorijų galvos atminties arba buvo nenuosekli arba nepakankamai empiriniais įrodymais. Pavyzdžiui, Terr skirtumas tarp punctate “Tipo I”, ir pakartojo “Tipo II” traumas (Terr, 1994 ) yra pagrįsta analize, kad confounds trukmė traumos, su amžiumi, kai kurios traumos įvyko. Ir Freyd skirtumas tarp patirtų traumų teroro, kurie gerai prisiminė, ir traumas, išdavystę, kuri yra represuotų ir atsieti (Freyd, 1996 m.), daugiausia spekuliacinio pobūdžio.

Anatomijos Galvos Atminties?

Akivaizdžiai atsakas į mūsų kritiką, Nadel ir Jacobs paėmė kitą taktiką-remti idėją, kad trauminių prisiminimų specialios (Nadel & Jacobs, 1998). Pasak jų, įvairiais aspektais, prisiminimais, tvarko kitą atminties modulius. Be to, jie teigė, kad ne, ir ypač, potrauminio streso, veikia funkcija šie atminties moduliai skirtingai. Diferencijuotas poveikis emocijų kitą atminties moduliai suteikti mechanizmas, pagal kurį traumos asmenys gali pamiršti kai kuriuos aspektus, jų patirtimi, o kiti ne, todėl rūšių fragmentiški prisiminimai aprašyta van der Kolk ir Fisler, plačiai minėtas popieriaus (van der Kolk & Fisler, 1995).

Pirmam teiginiui, Nadel ir Jacobs paminėjo nemažai gyvūnų tyrimai rodo, kad “įvairiais aspektais epizodas atminties yra atstovaujama ir saugomi disperguoti neocortical moduliai” (p. 155), surinktų į “hippocampal ansamblis” (p. 155). Tiek, kiek jis eina, tai atsižvelgiant į nervinio padėklus, atminties negalima kaltinti. Paskirstytoji atminties tvarkymo –, kurie, pavyzdžiui, emocinis valentingumas yra prisidėjo amygdala, pripažinimo tarpininkaujant rhinal cortex, erdvės srityje parahippocampal vingis, ir visai pėdsakas privalo kartu hippocampal formavimas — yra plačiai priimta per pažinimo neuropsychology ir kognityvinės neurologijos.

Iš esmės, tai, kad skirtingų aspektų atminties apdoroja skirtingos smegenų struktūros galėtų suteikti pagrindą fragmentiški pobūdžio, emocinės atminties pažymėjo van der Kolk ir Fisler, be kitų šalininkai traumos-atminties argumentas ir atsigavo-atminties terapija. Jei vienas modulis buvo sutrikusi (pvz., biologinių pasekmių, potrauminio streso), tvarkomos informacijos, kad modulis taip pat gali būti trūksta dėl atminties.

Tačiau šis pasiūlymas turi būti laikoma grynai spekuliacinis, nes Nadel ir Jacobs pasiūlyti jokių įrodymų, remti antrasis siūlymas, kad veiktų šių žievės posistemes, ar reprezentacinių komponentai generuoja jiems diferencijuotai sumažėti dėl potrauminio streso. Priešingai, yra gerų priežasčių manyti, kad amygdala yra aktyvuota streso, todėl tvirti, ilgalaikiai atminties, emocinio renginiai, kaip įtikinamai parodė, kuriuos Cahill ir jo kolegos (Cahill, Prins, Weber, & McGaugh, 1994) , plačiai žinoma, mokslinių tyrimų, kad Nadel ir Jacobs nepavyko cite (žr. taip pat Cahill Ir McGaugh, 1996, 1998; McGaugh, 2004). Traumos-atminties argumentas siekiama paaiškinti, kodėl žmonės pamiršta traumos; ji negali būti pagrįsti įrodymais, kad dalyvavimas amygdala daro renginius labiau įsimintina.

Nadel ir Jacobs ar cite nemažai gyvūnų tyrimai rodo, kad didesnis stresas pablogina hippocampal veikimą, taigi ir atminties. Bet stresas klausimas yra lėtinis stresas (pvz., 21 dienų susilaikymo), ir atminties užduotis klausimas nesusijęs su stresą įvykis (pvz. labirintas si). Jis yra labai patikimas, kaip Sapolsky (1998) parodė, kad poveikis lėtinis stresas spaudai neurotoxins žalos hipokampo ir todėl susilpninti atmintį. Tačiau ši atmintis vertės sumažėjimo būtų bendro pobūdžio, nėra būdingos traumos, būtų prisiminimus, nesusijusių su trauma. Amnezija būtų anterograde pobūdžio, neskaitant pradinio traumos pati (atgal poveikį hippocampal žalą išlieka labai prieštaringa). Ir jis galėtų būti laipsniškas, gaminančių tankesnis amnezinių spragas, kaip stresas toliau. Nėra jokių įrodymų, iš kontroliuojamų tyrimų, arba žmonėms ar gyvūnams, kad stresas specialiai blogina atmintį centrinės informaciją apie stresą pats renginys — o tai, ką teiginys “represuoti” arba “atsieti” trauminių prisiminimų yra visa informacija apie. Holokaustą išgyvenusių nepamirškite Holokaustą.

Fragmentiški Prisiminimai?

Nadel ir Jacobs trečioji prielaida, kad trauminės atminties yra fragmentiškas, tai rezultatus galima paaiškinti tuo, pirmuosius du teiginius. Bet jeigu antrasis šių teiginių yra neteisingas, kas ten galėtų būti pasakyta apie trečią? Tiesą sakant, Nadel ir Jacobs, atrodo, pagrįsti savo trečioji prielaida, vien dėl darbo van der Kolk ir Fisler (van der Kolk & Fisler, 1995):

Per tam tikrą intervalą, streso gali sustiprinti visų formų aiškus atminties, bet didelis stresas gali padidinti kai kurių aiškių atminties, o nekenktų kitiems. Ir čia yra kritinis taškas: Kai stresas yra pakankamai didelis, kad galėtų pakenkti funkcija hipokampo, todėl prisiminimai bus kitokie, nei sudaromas pagal daugiau įprastomis sąlygomis. Šie empiriniai duomenys gali būti pateikiami kaip izoliuoti fragmentai, o ne kaip nuosekliai privalo epizodų (pvz., van der Kolk & Fisler, 1995). Šią hipotezę kontrastuoja su poziciją palaikė iki Shobe ir Kihlstrom (1997), kurie nebuvo atsižvelgta į skirtingą poveikį streso dėl įvairių atminties modulius (p. 156).

Atkreipkite dėmesį, kad, pirma, medžiagos kotiruojamos yra pateikiamos tik kaip “hipotezė”, ir tai yra kvalifikuoti, su apsidraudimo tokie žodžiai, kaip “galima” ir “gali”. Tiesą sakant, niekur jų popieriaus padaryti Nadel ir Jacobs išvada, pateikta jokių įrodymų, kad stresas yra prognozuojamas poveikis atminties; neaišku, kodėl jie turėtų kritikuoti jav nesugeba atsižvelgti į įrodymus, kad nebuvo tuo metu, ir, matyt, dar nėra.

Tai ironiška, kad, stiprindamas savo “hipotezę” dėl fragmentiškos pobūdžio traumų prisiminimų, Nadel ir Jacobs labai priklauso nuo van der Kolk ir Fisler (1995), nes-kaip Shobe ir aš aptarti kai kurių detalių šis tyrimas yra blogai glumina, ir jokių išvadų apie savybes trauminės atminties turėtų būti padarytos. Šie tyrėjai pasamdė objektus ir jų tyrimas reklamą vietiniame laikraštyje,, dėl asmenų, kurie “persekioja prisiminimai iš baisių gyvenimo patirtis” (p. 514), kuris tada jie, palyginti su savarankiškai pasirinktą prisiminimus renginiams, pavyzdžiui, vestuvėms ir padalos. Kad būtų dar blogiau, dauguma trauminius įvykius, buvo pranešta, kad įvyko vaikystėje, o dauguma nontraumatic įvykių įvyko suaugus. Kaip Shobe ir aš parašiau: “prastas pasakojimo kokybė trauminių prisiminimų, ir net laikotarpius, amnezija, gali būti, kad buvo, nes normalus procesai, susiję su vaikų ir vaikystės amnezija, o ne bet ypatingų savybių trauminės atminties (Shobe & Kihlstrom, 1997, p. 72). Dar Nadel ir Jacobs priimti van der Kolk ir Fisler įrodymų uncritically.

Nadel ir Jacobs bandymas sustiprinti savo poziciją toliau cituojant anksčiau popieriaus Jacobs, Laurynas, Tomas, Luzcak, ir Nadel paremti mintį, kad “net ir esant platus autobiographical amnezija, trikdančių emocijų ar vaizdus susijusius su traumos (ir su tuo susiję renginiai) gali atrodyti” (Jacobs, Laurance, Thomas, Luzcak, & Nadel, 1996, p. 156; žr. dar ir didesnio masto Thomas, Laurance, Jacobs, & Nadel, 1995). Deja, popieriaus klausimas (kurį jie misreference) nekelia jokių empirinių duomenų, kad paremtų šią ar kitas supratimas apie trauminės atminties. Vietoj to, šie autoriai siūlo dar vieną hipotezę apie “sąlygas, pagal kurias atminties traumuojantis įvykis yra didelė, vidutinė, ar maža tikimybė tiksliai atspindi target”, taip pat nemažai fantastikos bylų, iliustruojanti pagrindinę taškų siūlomo modelio. Ši hipotezė nebuvo išbandytas Jacobs (1996), popieriaus, ir kaip toks, yra labai spekuliatyvūs. Vis dėlto, Nadel ir f. g. Jacobs išvadą, jų aptarimas, nes jei modelis buvo remiamas pagal empirinius duomenis: “Kas išskiria šias nepageidaujamas atminties narių nėra laiko ir vieta, kontekstinės informacijos, kad paprastai apibūdina autobiographical epizodas atminties” (p. 156).

“Karšto” ir “Cool” Atminties Sistemas?

Toliau grindė savo argumentus, Nadel ir Jacobs minėtas popieriaus Metcalfe ir Jacobs (žr. taip pat Metcalfe & Jacobs, 1996; Metcalfe & Jacobs, 1998; Metcalfe & Jacobs, 2000), kuriame siūloma, kad yra atskiros “cool” ir “karšto” atminties sistemos, kurios veikia skirtingai streso. Metcalfe ir Jacobs siūlo, kad:

“Kaip stresas, padidėja cool-atminties sistema ne pirmą kartą tampa vis labiau reaguoja, bet tada, kaip lygis ir toliau auga, tampa mažiau reaguoja, kol, galvos lygį, streso, ji tampa asocialių…. Priešingai, karšto sistema tampa vis labiau reaguoja į didėjantį stresą, į monotoniška būdu, įskaitant ir labai ekstremalių lygių, laužyti ne tik labai aukšto lygio” (p. 205-206).

Kaip Nadel ir Jacobs, Metcalfe ir Jacobs, atrodo, remiasi kažkas panašaus, Yerkes-Dodson Teisės, garsaus apverstas-U formos funkciją, kuri susijusi, susijaudinimą ir veiklos rezultatus (Yerkes & Dodson, 1908). Pagal įstatymą, kai yra vidutinio sunkumo lygį, susijaudinimą, kuris veda į optimalų našumą. Labai didelis susijaudinimas pabloginti našumą, galbūt įsijungęs konkuruojančių atsakymų, kurie paprastai slopinamas, arba galbūt sumažinti užuominas, kad organizmas gali apdoroti (Easterbrook, 1959). Bet kokiu atveju, didelis susijaudinimas gali gaminti tik tokius fragmentiški prisiminimai aprašyta van der Kolk ir Fisler. Tačiau fragmentiškai atminties nėra nėra atminties. Didelis susijaudinimas gali pakenkti aukai atminties išoriniai duomenys, bet nėra jokios priežasties galvoti, kad jie gali pakenkti atminties centrinės informacija, kaip ir pats renginys. Be to, net jei didelis susijaudinimas sutrikusi tvarkymo vidurio, taip pat išoriniai informacijos, masinė kodavimo gedimas būtų padaryti bando atkurti trauminių prisiminimų beprasmiška: nebūtų trauminės atminties atsigauti.

Vis dėlto, net teiginį naują Yerkes-Dodson Teisės forma yra hipotezė. Metcalfe ir Jacobs (1998) peržiūros turimi įrodymai rodo, kad nedidelis stresas gali padidinti apdorojimas ir “kietas” (hippocampus) ir “karštas” (amygdala) atminties sistemos, taip pat turimi įrodymai rodo, kad nedidelis stresas gali padidinti “karšto” atminties, o pažeidžiantis “kietas” atminties, iki tam tikro laipsnio. Tačiau jie siūlo, nėra jokių įrodymų dėl kritinės prognozė, kad potrauminio streso gali sukelti gilų amnezija už spatio-laiko komponentai, atminties tvarko “cool” sistema. Be dviejų neoficialių pranešimų apie nežinomas reprezentatyvumas, Metcalfe ir Jacobs visiškai pasikliauti tyrimas van der Kolk ir Fisler (1995) — tas pats tyrimas, kad Shobe ir aš jau kritikavo labai išsamiai.

Svarbu suprasti, būtent tai, kas čia vyksta. Nadel ir Jacobs siūlo ne empirinis paramą savo prognozę, kad veikiamų asmenų galvos lygį, streso gali išlaikyti stiprius prisiminimus savo emocinę būseną, o pamiršta spatio-laiko kontekstą, kuriame ši emocija buvo susijaudinęs. Nors jie nurodo dokumentus, kuriuos Jacobs. (1996) ir Metcalfe & Jacobs (1998), nes jei jie pateikiami tokie įrodymai, šiuos dokumentus tiek pasikliauti vien labai abejotinas tyrimas van der Kolk ir Fisler (1995). Kaip, pavyzdžiui, savo hipotezę, lieka tik tai, kad — hipotezę, kad neturi įžeminimo vykdomų empirinių duomenų.

Hipotezės (Nadel & Jacobs, 1998) negali būti remiama tik pakartojus tą pačią hipotezę, kituose leidiniuose (Jacobs, 1996; Metcalfe & Jacobs, 1998).

Nepaisant to, kad trūksta susijusius įrodymus, Nadel ir Jacobs (1998) padarė išvadą, kad “Potrauminio streso gali sukelti amnezija už autobiographical kontekste stresą renginiai, bet stipresnis nei įprastai prisiminti emocinės prisiminimai jų gaminamų” (p. 156). Bet jie nuėjo dar toliau, ir daro išvadą, kad nepaisant to, kad tariamai fragmentiški pobūdžio traumų prisiminimų, “autobiographical atminties ilgainiui atsiranda” procesas “ir” inferential aprašomoji, lyginamoji”, pagal kurią atsietas fragmentai yra sukomponuotas kartu į patikimas autobiographical epizodas…. Šiuo analizė rodo, kad bent kai kurie prisiminimai “atsigavo” per terapija turėtų būti rimtai atsižvelgta” (p. 156).

Pateikti įrodymai, kad atminties fragmentai gali būti megztas į autobiographical pasakojimuose yra, dar kartą, tyrimo van der Kolk ir Fisler (1995). Deja, šie autoriai nebuvo bandoma patvirtinti jų subjektų pasakojimai nuo nepriklausomų įrašų trauminius įvykius klausimas. Todėl neįsivaizduoju, kiek jų subjektų pasakojimai buvo tiksli sąskaitų trauminius įvykius klausimas — ar, tiesą sakant, net, kad įvykiai įvyko ne visi. Tiesą sakant, Nadel ir Jacobs retumas, kad “pasakojimai susijęs su [traumos atsigavo] prisiminimai yra mažiau tikėtina, kad veridical į jų visumą” (p. 156). Atsižvelgiant į tai, kad, pagal jų hipotezę, kontekstinės informacijos, kuria grindžiami šie pasakojimai nebuvo tinkamai užkoduoti tuo metu įvykių, neva įvyko, atrodo, būti santūrus.

Šešerių metų vėliau, Jacobs, Nadel, ir jų kolegos iš esmės pakartojo tą patį argumentą (Payne, Nadel, Britton, & Jacobs, 2004). Dar kartą, jie supainiojo atminties ir pažinimo sutrikimų, kurie gali sukelti neurotoksinį poveikį, lėtinis stresas su galvos amnezija tarpininkaujant represijas arba skilimas. Dar kartą, jie rėmėsi van der Kolk ir Fisler tyrimą, įrodymų, kad “trauminius įvykius prisiminė iš pradžių kaip atjungti vaizdus ir bangos nesieja jausmai” (p. 97) kurie plus “aprašymas “hipotetinis galvos karo patirtis” (p. 95). Dar kartą, jie pasiūlė, kad “Jeigu aukšto lygio kortizolio sutrikdyti normalų neuronų funkcija… [hipokampo], tada nuosekliai prisiminimus traumos bus neprieinama. Šį kartą, bent pasiūlymą Metcalfe ir Jacobs dvi atminties sistemos, karšto ir vienas kietas, yra aiškiai pažymėtas “spekuliacinio” (p. 98) ir sąvoka galvos amnezija yra pripažinta, kad “prieštaringas” (p. 113). Nepaisant to, šie autoriai daro išvadą, kad “Intensyvus stresas yra susijęs su atminties sutrikimas, arba dalinis arba visiškas, susijusių su trauma pati ar epizodinis atminties apskritai” (p. 102), ir kad “Trauma, atrodo, sutrikdyti atmintį kontekstą ir detales patyręs įvykiai” (p. 111).

Į galutinę analizę, Nadel ir Jacobs bando paremti savo teiginį, jog trauminės atminties yra ypatingas siūlo šiek tiek daugiau, nei neįrodyta “hipotezė”, apie tai, kodėl tai turėtų būti taip. Nors teorinis pagrindas jų prognozė yra aišku, empirinių įrodymų, kad traumos iš tikrųjų priežastys amnezija ir trūksta savo knygą, ir iš tiesų platesnės įrodymų, emocijos ir atmintis. Neturi net savo hipotezę suteikti mums bet kokios priežasties, bet pasitikėjimas galvos pasakojimai “perdirbti” per psichoterapija. Taip pat gali būti, kad trauminės atminties yra specialių būdų tvirtino, Nadel ir Jacobs, bet šiuo metu mes turime tik savo žodį. Ir, tiesą sakant, visus įrodymus, atrodo priešingai.

Ar Trauma Sukelti Amnezija, Po Visų?

Tiesa, daug literatūros apie poveikis labai didelis stresas yra gyvūnų literatūra, ir tyrimai, gyvūnų atminties dažnai įvairiai aiškinamas kaip reiškiantis, kad numanomas, arba bent neverbalinio, prisiminimai. Nepaisant to, pagal šį gambit labai literatūra kad Cahill ir McGaugh cite kaip įrodymas, kad stresą, gerina atmintį galima paminėti naudai traumos-atminties argumentas, remiantis prielaida, kad dėl didelio streso pakenkti kodavimo aiškus, sąmoningai prieinama prisiminimai rūšiuoti, kad gali būti išreikštas nemokamai prisiminti, bet ir pagerinti kodavimo numanomų, pasąmoniniai, kad gali būti išreikštas pradmenų ir kitų aspektų, elgesį. Žinoma, toks reconstrual riziką, painaus pasąmonės numanomas atsiminimai sąmoningas aiškūs prisiminimai, kurie tiesiog yra nežodinis pobūdžio. Nustačius šį nontrivial problema panaikinti, galiausiai viskas susiveda į paprastą klausimą: ar yra kokių nors įrodymų, kad psichologinės traumos, iš tikrųjų sukelia funkcinius ar psichogeninä amnezija, kad yra, gili nuostolių aiškiai atminties galvos ir peritraumatic įvykius?

Nors galvos amnezija buvo dalis tautosakos psichiatrijos ir klinikinės psichologijos nes 19 amžiuje (Janet ir Freud tiek iš jos centrinę dalį savo teorijas, neurosis ir psichoterapija), geriausia, kad galima būtų pasakyti, kad po daugiau nei 100 metų, net geriausi įrodymai, palaikantis egzistuoja traumuojantis amnezija yra labai ginčytinas (Crews, 1995, 2004). Net amnezija karo neurosis galbūt prototipas streso sukeltos funkcinė amnezija (Brown, Scheflin, & Hammond, 1998) tenka apie nesaugų empirinę bazę. Kaip Pendergrast (Pendergrast, 1998) nurodė, klasikinis monografijas, Kardiner ir Spiegel (Kardiner & Spiegel, 1941/1947) ir Grinker ir Spiegel (Grinker & Spiegel, 1943/1945) kiekviena būti tik vienas išsamus atveju ataskaita galvos amnezija (už išsamią kritiką karo neurosis literatūros, žr. taip pat Giglio, 1998; Lilienfeld & Loftus, 1998; Piper, 1998). Amnezija, retkarčiais gali atsirasti vykdant karo neurosis, bet, matyt, ji nėra atsitikti dažnai pakankamai, kad leistų gydytojams, kurie aktyviai ieško pranešti serijos atvejais. Be to, kaip Pendergrast taip pat nurodė, bendrasis gedimo gydytojai, nepriklausomai patvirtinti, prisiminimai apie karo susijusios traumos atsigavo per tokias priemones, kaip hipnozė ir pavadintą amytal interviu (pvz., Fisher, 1945), kyla galimybė, kad daugelis, jei ne dauguma, šie prisiminimai yra confabulations.

Nelaimės ir Teroras

Atsižvelgiant problema gauti nepriklausomas corroboration istorinių pranešimų apie traumas, atrodo, kad geriausias įrodymas, traumos sukeltas amnezija būtų teikia numatomų studijų faktinių traumos maitintojo. Į išsamią apžvalgą literatūra, Popiežius ir jo kolegos ištyrė 63 tyrimus, daugiau nei 10,000 traumos maitintojo, viskas nuo Holokausto ir karo avarijų ir stichinių nelaimių, ir padarė išvadą, kad jie įrašė “ne vieną egzempliorių” psichogeninä amnezija sukelia procesai, tokie kaip represijoms ar disociacijos (Pope, Hudson, Bodkin, & Oliva, 1998, p. 213). Dauguma aukų, matyt, prisiminė savo patirtį per daug gerai. Tie, kurie neturėjo galėtų būti apskaitomas pagal organinių amnezija, arba įprastu atminties procesai, tokie kaip infantilus ir vaikystės amnezija, ar priklauso nuo laiko pamiršta (Pope, Oliva, & Hudson, 2000).

Priešingai, Brown ir jo kolegos peržiūrėtas daug tos pačios literatūros knygų iš beveik 800 puslapių, vedantis link visai priešinga išvada (Brown et al., 1998). Pavyzdžiui, jie padarė išvadą, kad “didelė subpopuliacijos dėl traumos asmenims išlaikyti nėra arba mažai pasakojimo atmintis trauma” (p. 200). Nors exigencies paskelbimo neleido Brown ir jo kolegos iš akistata Popiežius analizės, tiesiogiai, jie padarė tai ir toliau popieriaus, daugiau nei 150 puslapių, tik kitais metais (Brown, Scheflin, & Whitfield, 1999). Po atmesti 42 iš 63 studijų kaip “nesvarbus” į klausimą, amnezija, Brown et al. (1999) daroma išvada, kad “visi 21 [likusių studijų] rodo, kad traumos labai paveikė atminties ir 18 įrodyti, amnezija arba traumuojantis įvykis ar traumų, susijusių su trauma” (p. 29). Kaip tai atsitinka, 21 tariamai teigiami tyrimai buvo sumaišyti maišą, įskaitant įrodymus, bendrosios atminties sutrikimas, rūšiuoti, dažnai matyti, PTSD streso, ar “pažinimo vengimas” traumos, o ne amnezija per se. Bet Brown padarė tvirtina, kad “Devyni tyrimai iš tikrųjų yra duomenų, už buvimą galvos amnezija” (p. 28, kursyvas pridėtas).

Reaguodama į tai, Piper ir jo kolegos iš naujo analizuoti tų devynių tyrimus ir patvirtino išvadas, Popiežius et al (žr. taip pat McNally, 2003; Piper, Pope, & Borowiecki, 2000). Pavyzdžiui, du asmenys, kurie buvo amnezinių dėl žaibo smūgis buvo “pusėje-flash” aukoms, kurios tikriausiai gavo ekvivalentas electroconvulsive šokas. Kai kurie vaikai, kurie pamiršo, potvynių katastrofa buvo, jaunas, dviejų metų amžiaus tuo metu į įvykio vietą. Ir nors maždaug trečdalis vyresnio amžiaus vaikams, kurie buvo žemės drebėjimas išlikusieji buvo pranešta, kaip rodo psichogeninä amnezija atveju, daugiau nei du trečdalius kontrolinės grupės vaikų, kurie nebuvo tiesiogiai veikiami traumos susitiko tą patį kriterijų. Vienas tyrimas padarė pranešimą, didelis dissociative simptomai, kaip matuojamas DES, tarp tų, kurie patyrė Loma Prieta žemės drebėjimas, 1989, bet tai buvo labiausiai tikėtina bendra patirtimi depersonalization ir derealization; nebuvo jokių įrodymų, kad bet kokį dalyką pamiršau žemės drebėjimas.

Kraujomaiša ir Vaikų Seksualinio Išnaudojimo

Ištikus tokioms įrodymų, traumos-atminties argumentas yra kažkada peržiūrėtas imtis specialių dėmesį traumų, susijusių su kraujomaiša ir kitų vaikystėje seksualinę prievartą (Brown, 1998; Scheflin & Brown, 1996). Pavyzdžiui, Freyd pasiūlė, kad traumos teroro, pavyzdžiui, stichinių nelaimių, yra prisimenamas na, o traumos išdavystė, pvz., kraujomaišos seksualinę prievartą, yra atsieti nuo sąmoningas prisiminimas. Brown ir jo kolegos apžvelgta literatūra “natūraliai dissociative arba traumuojanti amnezija vaikų seksualinė prievarta”, ir padarė išvadą, kad “Nėra vieno 68 pagrįstų duomenų, tyrimų nepavyko rasti” (Brown, 1999, p. 127) (taip pat žr. p. 67).

Deja, šie tyrimai, patiria daugybę metodinių problemų, įskaitant, daugeliu atvejų, nesveika priklausomybė nuo savęs ataskaitas — tiek, kad traumos klausimas iš tikrųjų įvyko, ir kad jis iš tikrųjų buvo pamiršta (Kihlstrom, 1996, 1998; Loftus, Garry, & Feldman, 1994; Pendergrast, 1996; Harrison G. Pope & James I. Hudson, 1995). Net kai yra nepriklausomas tikrinimas prievartos, dažnai yra nesugebėjimas atskirti amnezija ir įprastai, pamiršta, kad atsiranda ištrauka metu, jau nekalbant apie infantilus ir vaikystės amnezija. Paprastai, taip pat nesugebėjimas atskirti tikrąjį pamiršta ir nesėkmes savęs atskleidimas. Pavyzdžiui, Brown et al. (Brown, 1998), minėtas didžiulis tyrimas Widom ir Morris (Widom & Morris, 1997) , “visiška amnezija”, 37% 1,114 suaugusiųjų maitintojo “teismui pagrįsti” vaikystėje seksualinę prievartą (p. 196), nepaisant to, kad Widom ir Morris patys specialiai disavowed toks aiškinimas, ir priskirti savo ataskaitų nesėkmių trūksta informacijos atskleidimo, o ne amnezija. Atsižvelgiant į šias problemas, galbūt tiksliau teiginys būtų, kad ne vieną tyrimų klausimą, įtikinamai parodė, kad ji.

Kai mokslininkai atsižvelgti į šių rūšių veiksniai, sergamumas “amnezija”, skirta vaikų išnaudojimo eina iki galo. Tyrime aukų dokumentais, su vaikų seksualiniu išnaudojimu (CSA), Gail Goodman ir jos kolegos pranešė, kad tik 15,5% prievartos aukų nepavyko ataskaita tikslinės incidentą per interviu telefonu atliko vidutiniškai po 13 metų nuo įvykiai (Goodman, 2003). Nepateikimo sumažėjo iki 8,3% po tolesni paštu anketa ir pokalbis telefonu. Abu tarifai atskaitomybės gedimas yra ženkliai mažesnės nei kad davė anksčiau, mažiau griežtą tyrimus (pvz., Williams, 1994).

Nors 8 proc., atskleidimo sutrikimas gali būti interpretuojami per skaudžią amnezija, ji turėtų būti suprantama, kad šis skaičius yra viršutinė riba, nes nebuvo ataskaitoje gali būti dėl kitų priežasčių, nei represijų ar disociacijos. Goodman išsamią analizę, paramos labiau proziška interpretacijos požiūriu vaikų ir vaikystės amnezija, gylis tvarkymo, priklauso nuo laiko, pamiršta, ir paprastas nenoras atskleisti asmeninės tragedijos nepažįstamajam. Taigi, Goodman et al. išvada:

Šios išvados nepatvirtina specialias atminties mechanizmus, unikalus trauminius įvykius, tačiau nereiškia, kad normaliai energinių operacijos remiasi ilgalaikė atmintis CSA (p. 117).

Goodman (apimtis) pateikė dar išnagrinėjus duomenis, kurie suteikia papildomų įrodymų prieš traumos-atminties argumentas. Kai tiesiogiai suabejojo, 21 a 142 respondentai, kurie baigė interviu telefonu pranešė, kad ten buvo kurį laiką, kai jie pamiršo apie smurtą. Šių, labiausiai užsiima sąmoningas kovos: tik 5 138 dalykų, kurie atsakė į klausimą, nurodė, kad jie neturi priminti, tikslinės incidentas, jeigu jie buvo tiesiai paklausti apie tai, o šeštasis buvo ne tikri, duoda sumažintą sąmatą. 3,6% sergamumo galvos amnezija.

Nors šis įvertinimas yra didėjančia tvarka, žemiau Williams paveikslas 38%, tai turėtų būti pabrėžta, kad net ir tai žymiai sumažintas įvertis yra viršutinė. Goodman ir jos kolegos pranešė, kad mažiausiai dviejose iš šių dalykų buvo labai jauni metu tikslinės incidentas vėl padidinti tikimybę infantilus ir vaikystės amnezija. Kita auka buvo miego metu incidentų, ir taip buvo net ne apie tai tuo metu, kai jis įvyko. Kad palieka tik du asmenys, ne ilgiau kaip 1,5 proc. imties, kurie gali būti aprūpinamas, tokia galimybė nukentėjo nuo galvos amnezija. Vėlgi, šis skaičius yra gerokai žemiau pateikiami duomenys, siūloma, arba numanomų šalininkų traumos-atminties argumentas. Visi mes žinome, šio lygio co-reiškinys, traumos ir amnezija gali būti nieko daugiau, nei vien atsitiktinumas. Bet kuriuo atveju, įvertis yra tokia maža, kaip galėtų paneigti teiginį, arba išvada, kad traumos priežastis amnezija, nieko kaip ir tvarkingumo teigė, advokatai traumos-atminties argumentas ir atsigavo-atminties terapija.

Ką Apie Susigrąžinti Prisiminimus?

Skaidrių 37. Kartais, susigrąžinti prisiminimus apie prievartą ir kitos traumos yra siūlomi, kaip įrodymų, represijų ar disociacijos (Brown, 1998; Gleaves, smith, Butler, & Spiegel, 2004; Kihlstrom, 2004b). Tai sakau taško, kad daugiau nei šimtmečio po atsirasti traumos-atminties argumentas, labiausiai įtikinamų įrodymų, kad jo promulgators gali siūlome, yra atskirų atvejų, abejotinų bendrumo. Ir netgi tai yra brangios nedaug, jei tarp jų ir dažnai abejotinų galiojimas. Pavyzdžiui, Karon ir Widener siūlomi, pavyzdžiui, represijų mūšio lauke neurosis, jei II Pasaulinio Karo veteranas, kuris, matyt, represuotų lėktuvo avariją, kurios metu jis išgelbėjo pilotas ir pelnė medalį už jo drąsą (Karon & Widener, 1997, 1998). Bet tai ne visai aišku, ar epizodas iš tikrųjų atstovauja kėlimo amnezija, o pacientas daugiau priežastinis pranešti, kad jis kažkada gavo medalį (už išsamią kritiką, pamatyti Lilienfeld & Loftus, 1998; Pendergrast, 1998; Piper, 1998). Nors yra rimtų klausimų, ar ši susigrąžinti atminties yra tiksli (Giglio, 1998; už atsakymą, matyti Karon & Widener, 1998), faktas lieka faktu, kad Karon ir Widener net nebuvo patvirtinti vienas absoliučiai confirmable išsamiai, kad pacientas į klausimą, tiesą sakant, gauna medalį už drąsą.

Kitų atvejų atgautų atmintį kenčia nuo panašių problemų. Pavyzdžiui, Cheit teigė, kad patvirtinus 35 atvejais atgautų atmintį su vaikų seksualiniu išnaudojimu (Cheit, 1998), tik, kad teiginys sistemingai išardyti Piper (už atsakymą, matyti Cheit, 1999; Piper, 1999). Corwin ir Olafson pristatė atveju Jane Doe, kurių atgauti atmintį vaikystėje seksualinę prievartą iš tikrųjų buvo užfiksuotas vaizdo kasetė (Corwin & Olafson, 1997). Nors šioje byloje tyrimas buvo įtikinamas, kad daugelis (jei ne visi) mokslininkai, kurie buvo paprašyti pakomentuoti tai, atidžiau kyla klausimas, ar nagrinėjama tema atsigavo atminties prievartą, ar tik prisiminimai, jos ankstesnis liudijimas apie prievartą. Skirtumas yra kritinė, ypač dėl to, kad auka buvo objektas, energingas globos ginčų tarp atskirianti tėvai, ir yra rimtų klausimų, ar bet koks piktnaudžiavimas iš tikrųjų vyko ne visi (Loftus & Guyer, 2002a, 2002b).

Dėl traumos ir atminties, argumentas, atrodo, būti, kad dėl represijų ir disociacijos gali būti atstatomi teorija, atkūrimo atsiminimų matyti, kad jie buvo represuoti arba atsieti į pirmąją vietą. Iš pirmo žvilgsnio, atrodo, kad tai klasikinis pavyzdys, logiška klaidingumo, patvirtinantis, atitinkamai: Jei persekiojo prisiminimai gali būti panaudota, tada atsigavo prisiminimai buvo represuoti. Bet atgavimo trauminės atminties, net ir vienas, kad yra nepriklausomai patvirtinta (Schooler, 2001), ir vien tai savaime nereiškia, kad renginys buvo pamiršti dėl represijų ar disociacijos. Mokslininkai turi būti atsargūs, kad atskirti atgautos tarpininkaujant kėlimo represijų ar pažeidžia dėl atsiribojimo nuo kitų priežasčių, prisiminti, įskaitant normalus poveikis, perkeliant paieškos užuominas, prisiminimas poveikį, ir hypermnesia. Atkūrimo užmiršta trauma gali būti įvairių natūra, kad atkūrimo vienos vietos, kur vienas įdėti automobilio raktus, ar vienos pavadinimas trečiųjų klasių mokytoja. Taip pat svarbu atskirti atgavimo pamiršote atminties traumos ir padarinys yra įvykis, kuris visada buvo prisiminti. Bet kokiu atveju, ji turėtų nustebinti ne vieną, jei trauminius įvykius, kurie kartais pamiršta, ir jei susigrąžinti prisiminimus traumos yra kartais patvirtina. Nei empirinis faktas reikalauja aiškinimo požiūriu, traumos sukeltas represijas arba skilimas.

Ką Apie Dissociative Amnezija?

Kartais, šalininkai traumos-atminties argumentas taško egzistavimą dissociative sutrikimai, kaip įrodymų, kad trauma gali būti represuoti, arba atsieti, ir taip prarado sąmonę prisiminimas. Kaip buvo su susigrąžinti prisiminimus, argumentas verges ant apskrito: dissociative sutrikimai egzistuoja, dissociative sutrikimai išprovokavo traumos, todėl traumos priežastis dissociative amnezija. Be to, argumentas, atrodo, painioja dvi prasmes terminas disociacijos aptarta: dissociative sutrikimai yra “dissociative” aprašomajame jausmą, patiriama nuostolių integruotas funkcijas sąmonės, ir ne todėl, kad jie sukelia streso sukeltos “skilimas”. Tai ir aprašomasis prasme, kad konversijos sutrikimai taip pat gali būti apibūdinta kaip dissociative pobūdžio, nors dissociations turi įtakos jutimo suvokimo ir variklio veikimo, o ne atminties (Kihlstrom, 1992b, 1994).

Tiesą sakant, dissociative sutrikimas yra galiojantis diagnostinės kategorijos (Kihlstrom, 2004a) ir funkcinė amnezija tikrą reiškinį (Kihlstrom & Schacter, 2000; taip pat žr. Kopelman, 2002; Markowitsch, 2000), nors originali atvejais atrodo, kad vanishingly retai. Thigpen ir Cleckley, kurie gydomi ir pranešė, garsaus Tris Veidus Ieva (Thigpen & Cleckley, 1954; Thigpen & Cleckley, 1957 m.), niekada nemačiau, dar galioja atveju, jei nepaisant pakartotinių referalų per ateinančius 30 metų, net ne aukštis kelis asmenybė “epidemija” (Thigpen & Cleckley, 1984). Atsižvelgiant į akivaizdų sergamumas vaikų seksualinio išnaudojimo, jei traumos-atminties argumentas ir ypač argumentai apie išdavystę traumos (Freyd, 1996) buvo teisingas, turėtume matyti daugiau atvejų dissociative amnezija, kaip mes darome.

Nors, be abejo, kai kuriais atvejais dissociative sutrikimas, kuris šiuo istorijos traumos, įskaitant kraujomaišos smurto prieš vaiką, matyt, tai yra ne visada, arba dar dažnai pasitaiko. Pavyzdžiui, paties pavadinimo Išvakarėse paneigė kada nors buvo piktnaudžiaujama, ir skundėsi, kad žmonės, kurie dalyvavo jos kalbėjimo užduotis reikalavo, kad ji buvo neigimas dėl to, kad buvo piktnaudžiaujama (Ganaway, 1995). Net ir tada, kai pacientas su dissociative sutrikimas kelia dokumentuota istorija seksualinės prievartos prieš vaikus išvadą priežastinis ryšys tarp piktnaudžiavimo ir disociacijos yra kupinas sunkumų (H.G. Pope & J.I. Hudson, 1995; Rind, 2003; Sbraga & O’Donohue, 2003). Pavyzdžiui, plačiausiai minėtas įrodymų, kad egzistuoja ryšys tarp seksualinio vaikų išnaudojimo ir dissociative amnezija yra retrospektyvaus pobūdžio, ir ankstesni tyrimai pagal savo pobūdį nebūtinai pervertinti ryšys tarp pirmesnio ir atitinkamai kintamųjų (Dawes, 1993; Swets, Dawes, & Monahan, 2000). Be to, tokie tyrimai dažnai remiasi pernelyg liberalios apibrėžimai piktnaudžiavimo ir traumos prasideda.

Iš tiesų, ten yra tikrai ne geras įrodymų, kad trauma vaidina ypatingą vaidmenį etiologija iš šių ligų, kad yra, įrodymais pagrįstas atsitiktinių ar būsimų mėginiai (Kihlstrom et al., 2000). Į tokius tyrimus, tai yra, kad pvz., daugialypės asmenybės sutrikimas ir kiti dissociative sutrikimai tiesiog nėra paveikslas akivaizdžiai tarp priklausinių dokumentais seksualinės prievartos prieš vaikus (taip pat žr Bailey & Shriver, 1999; Beitchman, Zucker, Hood, & DaCosta, 1991, 1992; Kendall-Tackett & Marshall, 1998; Kendall-Tackett, Williams, & Finkelhor, 1993; Lange, 1999; Rind, Tromovich, & Bauserman, 1998). Į dissociative sutrikimai negali būti remiamasi kaip įrodymas, kad traumos sutrinka atmintis, išskyrus atvejus, kai ir tol, kol yra įtikinamų įrodymų, kad tokios tragedijos kaip seksualinė prievarta prieš vaikus iš tikrųjų sukelia dissociative sutrikimas. Pavieniais atvejais iš dissociative sutrikimas, kuris taip pat turi istoriją traumos padėjo išlaikyti traumos-atminties argumentas gyvas. Bet net ir tada jie yra išimtys, kad bandymas, vienas gali eiti taip toli, kad pasakyti, įrodyti, taisyklė, kad emocijos, net ir neigiama emocija, net labai didelis, apskritai stiprina atmintį, taip, kad trauma yra paprastai prisimenami ypač gerai tiems, kurie iš tikrųjų yra patyrę.

“Ekologiškas” ir “Funkcinius”, “Somatogenic” ir “Psichogeninä”

Žodis yra tam, kad apie skirtumą tarp “ekologiškas” ir “funkcinius” (arba “somatogenic” ir “psichogeninä” amnezija ir kitų psichikos sutrikimų. Medicinos, terminą “funkcinis” dažnai reiškia, kad biologinį pagrindą sutrikimas, nėra žinoma, ir nėra būtina išvada, kad liga neturi jokio organinio pagrindo. Pavyzdžiui, bendrosios paresis, formos demencija, buvo laikomas funkcinio kol atradimas sifilis spiroheta, kada liga buvo perklasifikuotos iš funkcinių organinių. Kita vertus, terminas “psichogeninä” reiškia, kad pagrindiniai etiologija yra psichologinis, o ne biologinio pobūdžio. Kai formos depresija gali atspindėti nukrypimus nuo neuromediatorių funkciją, ir taip tinkamai klasifikuojami kaip somatogenic pobūdžio. Kita vertus, kitų formų depresijos, gali būti laikoma psichogeninä, nes jie sukelia tam tikrų įsitikinimų turimų pacientų “depressogenic” schemata, Beck (Beck, 1967 m.), patikrinkite, ar pesimistinis attributional stiliaus, kuris yra pagrindinė performuluoti beviltiškumo teorija (Abramson, Metalsky, & Alloy, 1989).

Atminties sutrikimas numatyta traumos-atminties argumentas yra tai, teoriškai, tiek funkcinių ir psichogeninä. Galvos amnezija yra “funkcinis”, kad ji “yra priskirti, paskatindama įvykis ar procesas, kuris neturi pažeisti smegenų struktūras, ir gamina daugiau pamiršta nei paprastai atsiranda nesant kurstė įvykio ar proceso” šiuo atveju, traumų (Kihlstrom & Schacter, 2000, p. 409). Ir tai yra “psichogeninä”, kad jis sukelia psichinę būseną, t. y. psichikos traumos, — ar psichikos procesus represijų ar disociacijos.

Tai, kad dissociative amnezija gali turėti biologinį koreliuoja (Markowitsch, 1999), nereiškia, kad jis tikrai “ekologiškas” gamtoje po visko: jis yra axiomatic šiuolaikinės psichologijos ir kognityviniai mokslai, kad visus psichikos narių turi savo nervinio koreliuoja, ir tai ne mažiau aktualu dissociative amnezija, nei ji yra sąmoningas prisiminimas. Ką daro dissociative funkcinė amnezija, bent jau iš principo, tai nėra akivaizdus smegenų įžeidimas, žala, arba ligą, kaip paskatindama veiksnys. Yra daug kitų sutrikimų, atminties, kad yra funkcinės lygiai taip pat (John F. Kihlstrom & Frederik J. Evans, 1979). Tai apima posthypnotic amnezija, kuris taip pat yra psichogeninä, nes ji atsiranda tik tada, reaguodama į pasiūlymą (Kihlstrom, 1985; Kihlstrom, 2004, paspauskite”; J. F. Kihlstrom & F. J. Evans, 1979). Bet ši kategorija taip pat apima vaikų ir vaikystės amnezija, kurios yra ne psichogeninä

Priešingai, atminties sutrikimas, dažnai susijęs su PTSD yra “natūralus”, nes tai (neva) sukelia streso sukeltos “gliukokortikoidų cascade” (Bremner, 2002; O’Brien, 1997), kad žalą, hipokampo, bet jis yra taip pat “psichogeninä”, nes stresas yra apibrėžta psichologiškai patirtimi, nenuspėjamų ir/ar nekontroliuojamų įvykių (Mineka & Kihlstrom, 1978). Kad būtų aišku: funkcinė amnezija yra vienas, kad nėra susijęs su smegenų įžeidimas, sužeidimo ar ligos; psichogeninä amnezija turi psichikos, o ne organinė priežastis. Šios dvi kategorijos sutampa, bet jie yra skirtingi.

Mitas, Miesto Legenda

Traumos-atminties argumentas ir atsigavo-atminties terapija buvo su mumis dėl daugiau kaip 100 metų, ir įtraukė save giliai į mūsų profesinę patirtį ir mūsų platesnį kultūros. Bet niekada nebuvo jokių gerų įrodymų, ir ten vis dar yra niekas. Gal toks įrodymas bus galima sulaukti ateityje. Yra atsitiktiniai atvejai, potrauminio streso ir amnezija, atrodo, kad eiti kartu, kviesdamas interpretacijos požiūriu represijų ar disociacijos. Bet nieko, jei literatūros pagrindžia teiginius, kad traumos sutrinka atmintis, kaip žinoma klausimas, ar dauguma atvejų arba dažnai net kartais atrodo pernelyg ekstremali. Atsižvelgiant į tai mažai įrodymų, kad traumos priežastis amnezija, diskusijų numanomų prisiminimus traumos atrodo beprasmiška. Laboratoriniai analogų galvos amnezija modeliai ieškoti reiškinys; teorijas galvos amnezija yra paaiškinimai ieškoti faktų.

Nuorodos

Abramson, L. Y., Metalsky, G. I., & Alloy, L. B. (1989). Hopelessness depression: A theory-based subtype of depression. Psychological Review, 96, 358-372.

Alexander, K. W., Quas, J. N., Goodman, G. S., Ghetti, S., Edelstein, R. S., Redlich, A. D., Cordon, I. M., & Jones, D. P. H. (2005). Traumatic impact predicts long-term memory for documented child sexual abuse. Psychological Science, 16, 33-40.

Anderson, M. C., & Green, C. (2001). Suppressing unwanted memories by executive control. Nature, 410(15 March), 366-369.

Anderson, M. C., & Levy, B. (2002). Repression can (and should) be studied empirically. Trends in Cognitive Sciences, 6, 502-503.

Bailey, J. M., & Shriver, A. (1999). Does childhood sexual abuse cause borderline personality disorder. Journal of Sex and Marital Therapy, 25, 45-57.

Bass, E., & Davis, L. (1988). The courage to heal: A guide for women survivors of child sexual abuse. New York: Harper & Row.

Beck, A. T. (1967). Depression: Causes and treatment. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.

Beitchman, J. H., Zucker, K. J., Hood, J. E., & DaCosta, G. A. (1991). A review of the short-term effects of child sexual abuse. Child Abuse & Neglect, 15(4), 537-556.

Beitchman, J. H., Zucker, K. J., Hood, J. E., & DaCosta, G. A. (1992). A review of the long-term effects of child sexual abuse. Child Abuse & Neglect, 16(1), 101-118.

Bjork, R. A. (1972). Theoretical implications of directed forgetting. In Melton & Martin (Eds.) (pp. 217-).

Bjork, R. A. (1978). The updating of human memory. In G. H. Bower (Ed.), The psychology of learning and motivation (pp. 235-259): Academic.

Bliss, E. L. (1986). Multiple personality, allied disorders, and hypnosis. New York: Oxford.

Blume, E. S. (1990). Secret survivors: Uncovering incest and its aftereffects on women. New York: Wiley.

Boor, M. (1982). The multiple personality epidemic: Additional cases and inferences regarding diagnosis, etiology, dynamics, and treatment. 170, 302-304.

Bremner, J. D. (2002). Does stress damage the brain? Understanding trauma-related disorders from a mind-body perspective. New York: Norton.

Breuer, J., & Freud, S. (1893-1895/1953). Studies on hysteria. (Vol. 2). London: Hogarth.

Brown, D., Scheflin, A. W., & Hammond, D. C. (1998). Memory, trauma treatment, and the law. New York: W.W. Norton.

Brown, D., Scheflin, A. W., & Whitfield, C. L. (1999). Recovered memories: The current weight of the evidence in science and in the courts. Journal of Psychiatry & Law, 27, 5-156.

Cahill, L., & McGaugh, J. L. (1996). Modulation of memory storage. Current Opinion in Neurobiology, 6, 237-242.

Cahill, L., & McGaugh, J. L. (1998). Mechanisms of emotional arousal and lasting declarative memory. Trends in Neurosciences, 21, 294-299.

Cahill, L., Prins, B., Weber, M., & McGaugh, J. L. (1994). Beta-adrenergic activation and memory for emotional events. Nature, 371, 702-704.

Cheit, R. E. (1998). Consider this, skeptics of recovered memory. Ethics & Behavior, 8, 141-160.

Cheit, R. E. (1999). Junk skepticism and recovered memory: A reply to Piper. Ethics & Behavior, 9, 295-318.

Christianson, S.-A. (Ed.). (1992). Handbook of emotion and memory: Research and theory. Hillsdale, N.J.: Erlbaum.

Conway, M. A. (2001). Repression revisited. Nature, 410, 319-320.

Corwin, D. L., & Olafson, E. (1997). Videotaped discovery of a reportedly unrecallable memory of child sexual abuse: comparison with a childhood interview videotapes 11 years before. Child Maltreatment, 2, 91-112.

Crews, F. (1995). The memory wars: Freud’s legacy in dispute. New York: New York Review of Books.

Crews, F. (2003 (March 11)). The trauma trap [review of Remembering Trauma by R.J. McNally and Memory, Trauma Treatment, and the Law by D. Brown, A.W. Scheflin, & D.C. Hammond]. New York Review of Books, 51(4), 37-40.

Dawes, R. M. (1993). Prediction of the future versus an understanding of the past: a basic asymmetry. American Journal of Psychology, 106, 1-24.

Easterbrook, J. A. (1959). The effect of emotion on cue utilization and the organization of behavior. Psychological Review, 66, 183-201.

Eich, E., Macaulay, D., Lowewenstein, R. J., & Dihle, P. H. (1997). Memory, amnesia, and disociative identity disorder. Psychological Science, 8, 417-422.

Ellenberger, H. F. (1970). The discovery of the unconscious: The history and evolution of dynamic psychiatry. New York: Basic Books.

Erdelyi, M. H. (1990). Repression, reconstructio, and defense: History and integration of the psychoanalytic and experimental frameworks. In J. L. Singer (Ed.), Repression and dissociation: Implications for personality, psychopathology, and health (pp. 1-31). Chicago: University of Chicago Press.

Erdelyi, M. H., & Goldberg, B. (1979). Let’s not sweep repression under the rug: Toward a cognitive psychology of repression. In J. F. Kihlstrom & F. J. Evans (Eds.), Functional disorders of memory (pp. 355-402). Hillsdale, N.J.: Erlbaum.

Fisher, C. (1945). Amnesic states in war neuroses: The psychogenesis of fugues. Psychoanalytic Quarterly, 3, 291-308.

Frederickson, R. (1992). Repressed memories: A journey to recovery from sexual abuse. New York: Simon & Schuster.

Freud, S. (1891/1953). On aphasia: A critical study. London: International Universities Press.

Freud, S. (1896). Futher remarks on the neuro-psychoses of defence. In J. Strachey (Ed.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol. 3, pp. 159-185). London: Hogarth Press.

Freud, S. (1914/1957). The history of the psychoanalytic movement. In J. Strachey (Ed.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol. 14, pp. 7-66). London: Hogarth Press.

Freud, S. (1915/1957). Repression. In J. Stravhey (Ed.), Thes tandrd edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol. 14, pp. 146-158). London: Hogarth Press.

Freyd, J. (1996). Betrayal trauma: The logic of forgetting childhood abuse. Cambridge, Ma.: Harvard University Press.

Ganaway, G. K. (1995). Hypnosis, childhood trauma, and dissociative identity disorder: Toward an integrative theory. International Journal of Clinical & Experimental Hypnosis, 43, 127-144.

Giglio, J. C. (1998). A comment on World War II repression. Professional Psychology: Research & practice, 29, 470.

Gleaves, D. H., smith, S. M., Butler, L. D., & Spiegel, D. (2004). False and recovered memories in the laboratory and clinic: A review of experimental and clinical evidence. Clinical Psychology: Science & Practice, 11, 3-28.

Goodman, G. S., Ghetti, S., Quas, J. A., Edelstein, R. S., Alexander, K. W., Redlich, A. D., Cordon, I. M., & Jones, D. P. H. (2003). A Prospective Study of Memory for Child Sexual Abuse: New Findings Relevant to the Repressed-Memory Controversy. Psychological Science, 14(2), 113-118.

Grinker, R. R., & Spiegel, J. P. (1943/1945). Men under stress. New York: McGraw-Hill.

Harvey, M. R., & Herman, J. L. (1994). Amnesia, partial amnesia, and delayed recall among adult survivors of childhood trauma. Consciousness & Cognition, 3, 374-387.

Herbart, J. F. (1816/1881). A textbook in psychology: An attempt to found the science of psychology on experience, metaphysics, and mathematics. New York: Appleton.

Herman, J. L. (1981). Father-daughter incest. Cambridge, Ma.: Harvard University Press.

Herman, J. S., & Schatzow, E. (1987). Recovery and verification of memories of childhood sexual trauma. Psychoanalytic Psychology, 4, 1-14.

Hilgard, E. R. (1977). Divided consciousness: Multiple controls in human thought and action. New York: Wiley-Interscience.

Holmes, D. S. (1974). Investigations of repression: Differential recall of material experimentally or naturally associated with ego threat. Psychological Bulletin, 81, 632-653.

Holmes, D. S. (1990). The evidence for repression: An examination of sixty years of research. In J. L. Singer (Ed.), Repression and dissociation: Implications for personality, psychopathology, and health (pp. 85-102). Chicago: University of Chicago Press.

Jacobs, W. J., Laurance, H. E., Thomas, K. G. F., Luzcak, S. E., & Nadel, L. (1996). On the veracity and variability of traumatic memory. Traumatology, 2(2).

James, W. (1890/1980). Principles of Psychology. Cambridge, Ma.: Harvard University Press.

Janet, P. (1889). [Psychological automatisms]. Paris: Alcan.

Janet, P. (1907). The major symptoms of hysteria. New York: Macmillan.

Kardiner, A., & Spiegel, H. (1941/1947). War, stress and neurotic illness (2d ed.). New York etc.: Hoeber.

Karon, B. P., & Widener, A. J. (1997). Repressed memories and World War II: Lest we forget! Profssional Psychology: Research & Practice, 28, 338-340.

Karon, B. P., & Widener, A. J. (1998). Repressed memories: The real story. Professional Psychology: Research & Practice, 29, 482-487.

Kendall-Tackett, K., & Marshall, R. (1998). Sexual victimization of children: Incest and child sexual abuse, Issues in intimate violence. (pp. 47-63). Thousand Oaks, CA, US: Sage Publications, Inc.

Kendall-Tackett, K. A., Williams, L. M., & Finkelhor, D. (1993). Impact of sexual abuse on children: A review and synthesis of recent empirical studies. Psychological Bulletin, 113(1), 164-180.

Kihlstrom, J. F. (1979). Hypnosis and psychopathology: Retrospect and prospect. Journal of Abnormal Psychology, 88(5), 459-473.

Kihlstrom, J. F. (1983). Instructed forgetting: Hypnotic and nonhypnotic. Journal of Experimental Psychology: General, 112(1), 73-79.

Kihlstrom, J. F. (1985). Posthypnotic amnesia and the dissociation of memory. Psychology of Learning and Motivation (G.H. Bower, Ed.), 19, 131-178.

Kihlstrom, J. F. (1992a). Dissociation and dissociations: A comment on consciousness and cognition. Consciousness & Cognition: An International Journal, 1(1), 47-53.

Kihlstrom, J. F. (1992b). Dissociative and conversion disorders, Cognitive science and clinical disorders. (pp. 247-270). San Diego, CA, USA: Academic Press, Inc.

Kihlstrom, J. F. (1994). One hundred years of hysteria. In S. J. Lynn & J. W. Rhue (Eds.), Dissociation: Clinical and theoretical perspectives. (pp. 365-394). New York, NY, USA: The Guilford Press.

Kihlstrom, J. F. (1996). The trauma-memory argument and recovered memory therapy. In K. Pezdek & W. P. Banks (Eds.), The recovered memory/false memory debate. (pp. 297-311). San Diego, CA, USA: Academic Press, Inc.

Kihlstrom, J. F. (1997). Suffering from reminiscences: Exhumed memory, implicit memory, and the return of the repressed. In M. A. Conway (Ed.), Recovered memories and false memories. (pp. 100-117). Oxford, England UK: Oxford University Press.

Kihlstrom, J. F. (1998). Exhumed memory, Truth in memory. (pp. 3-31). New York, NY, USA: The Guilford Press.

Kihlstrom, J. F. (2001). Dissociative disorders. In P. B. Sutker & H. E. Adams (Eds.), Comprehensive handbook of psychopathology (3rd ed., pp. 259-276). New York: Plenum.

Kihlstrom, J. F. (2002). No need for repression. Trends in Cognitive Sciences, 6, 502.

Kihlstrom, J. F. (2004a). Dissociative disorders. Annual Review of Clinical Psychology, 1, in press.

Kihlstrom, J. F. (2004b). An unbalanced balancing act: Blocked, recovered, and false memories in the laboratory and the clinic. Clinical Psychology: Science & Practice, 11, 34-41.

Kihlstrom, J. F. (2004, in press). Consciousness in hypnosis. In P. D. Zelazo & M. Moscovitch (Eds.), Cambridge Handbook of Consciousness (pp. in press). New York: Cambridge University Press.

Kihlstrom, J. F., Eich, E., Sandbrand, D., & Tobias, B. A. (2000). Emotion and memory: Implications for self-report, The science of self-report: Implications for research and practice. (pp. 81-99). Mahwah, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Publishers.

Kihlstrom, J. F., & Evans, F. J. (1979). Functional disorders of memory. Hillsdale, N.J.: Erlbaum.

Kihlstrom, J. F., & Evans, F. J. (1979). Memory retrieval processes in posthypnotic amnesia. In J. F. Kihlstrom & F. J. Evans (Eds.), Functional disorders of memory (pp. 179-218). Hillsdale, N.J.: Erlbaum.

Kihlstrom, J. F., & McGlynn, S. M. (1991). Experimental research in clinical psychology, The clinical psychology handbook (2nd ed.). (pp. 239-257). New York: Pergamon.

Kihlstrom, J. F., & Schacter, D. L. (2000). Functional amnesia. In F. Boller & J. Grafman (Eds.), Handbook of neuropsychology (2 ed., Vol. 2, pp. 409-427). Amsterdam: Elsevier.

Kihlstrom, J. F., Tataryn, D. J., & Hoyt, I. P. (1993). Dissociative disorders, Comprehensive handbook of psychopathology (2nd ed., pp. 203-234). New York, NY, USA: Plenum Press.

Kopelman, M. D. (2002). Psychogenic amnesia. In A. D. Baddeley & M. D. Kopelman & B. A. Wilson (Eds.), The handbook of memory disoders (2nd ed., pp. 451-471). Chichester, U.K.: Wiley.

Lange, A., DeBeurs, E., Dolan, C., Lchnit, T., Sjollema, S., & Hanewald, G. (1999). Long-term effects of childhood sexual abuse: Objective and subjective characteristics of the abuse and psychopathology in later life. Journal of Nervous & Mental Disease, 187, 150-158.

Levy, B. L., & Anderson, M. C. (2002). Inhibitory processes and the control of memory retrieval. Trends in Cognitive Sciences, 6, 299-305.

Lilienfeld, S. O., & Loftus, E. F. (1998). Repressed memories and World War II: Some cautionary notes. Professional Psychology: Research & Practice, 29, 471-475.

Loftus, E. F., Garry, M., & Feldman, J. (1994). Forgetting sexual trauma: What does it mean when 38% forget? Journal of Consulting & Clinical Psychology, 62, 1177-1181.

Loftus, E. F., & Guyer, M. J. (2002a). Who abused Jane Doe? Part 1. Skeptical Inquirer, 26(3), 24-32.

Loftus, E. F., & Guyer, M. J. (2002b). Who abused Jane Doe? Part 2. Skeptical Inquirer, 26(4), 37-40.

Lyon, L. S. (1985). Facilitating telephone number recall in a case of psychogenic amnesia. J Behav Exp, 16, 147-149.

MacKinnon, D. W., & Dukes, W. F. (1964). Repression. In L. Postman (Ed.), Psychology in the making (pp. 662-744). New York: Knopf.

Macmillan, M. (1997). Freud evaluated : the completed arc (1st MIT Press ed.). Cambridge, Mass.: MIT Press.

Markowitsch, H. J. (1999). Functional neuroimaging correlates of functional amnesia. MEMORY, 7(5-6), 561-583.

Markowitsch, H. J. (2000). Functional amnesia: the mnestic block syndrome. REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, 10(1), 175-198.

Masson, J. M. (1984). The assault on truth : Freud’s suppression of the seduction theory. New York: Farrar, Straus and Giroux.

McGaugh, J. L. (2004). The amygdala modulates the consolidation of memories of emotionally arousing experiences. Annual Review of Neuroscience, 27, 1-28.

McNally, R. J. (2003). Remembering trauma. Cambridge, Ma.: Harvard University Press.

Metcalfe, J., & Jacobs, W. J. (1996). A ‘hot-system/cool-system” view of memory under stress. PTSD Research Quarterly, 7(2), 1-3.

Metcalfe, J., & Jacobs, W. J. (1998). Emotional memory: The effects of stress on “cool” and “hot” memory systems. In D. Medin (Ed.), The psychology of learning and motivation: Advances in theory and research (Vol. 38, pp. 187-222). San Diego: Academic.

Metcalfe, J., & Jacobs, W. J. (2000). Can ‘hot’ human emotions be captured by “cool” mathematical models? In E. Tulving (Ed.), Memory, consciousness, and the brain: The Tallinn Conference (pp. 228-242). Philadelphia: Psychology Press.

Mineka, S., & Kihlstrom, J. F. (1978). Unpredictable and uncontrollable events: A new perspective on experimental neurosis. Journal of Abnormal Psychology, 87(2), 256-271.

Nadel, L., & Jacobs, W. J. (1998). Traumatic memory is special. Current Directions in Psychological Science, 7(5), 154-157.

O’Brien, J. T. (1997). The ‘glucocorticoid cascade’ hypothesis in man: Prolonged stress may cause permanent brain damage. British Journal of Psychiatry, 170, 199-201.

Pendergrast, M. (1996). Victims of memory : sex abuse accusations and shattered lives (2nd, updated and expanded ed.). Hinesburg, Vt.: Upper Access.

Pendergrast, M. (1998). Response to Karon and Widener (1997). Professional Psychology: Research & Practice, 29, 479-481.

Piper, A. (1998). Repressed memories from World War II: Nothing to forget. Examining Karon and Widener’s (997) claim to have discovered evidence for repression. Professional Psychology: Research & Practice, 29, 476-478.

Piper, A. (1999). A skeptic considers, then responds to Cheit. Ethics & Behavior, 9, 277-293.

Piper, A., Pope, H. G., & Borowiecki, B. S. (2000). Custer’s last stand: Brown, Schefflin, and Whtfield’s latest attempt to salvage “dissociative amnesia”. Journal of Psychiatry & Law, 28, 149-213.

Pope, H. G., & Hudson, J. I. (1995). Can individuals “repress” memories of childhood sexual abuse? An examination of the evidence. Psychiatric Annals, 25(12), 715-719.

Pope, H. G., & Hudson, J. I. (1995). Does childhood sexual abuse cause adult psychiatric disorders? Essentials of methodology. Journal of Psychiatry & Law(Fall), 363-381.

Pope, H. G., Jr., Hudson, J. I., Bodkin, J. A., & Oliva, P. (1998). Questionable validity of “dissociative amnesia” in trauma victims: Evidence from prospective studies. British Journal of Psychiatry, 172, 210-215.

Pope, H. G., Oliva, P. S., & Hudson, J. I. (2000). Repressed memories: B. Scientific status. In D. L. Faigman & D. H. Kaye & M. J. Saks & J. Sanders (Eds.), Modern scientific evidence: The law and science of expert testimony (Vol. 1, 2000 Pocket Part, pp. 154-195). St. Paul, Mn.: West Publisher.

Rapaport, D. (1942). Emotions and memory. Baltimore, Md.: Williams & wilkins.

Rind, B. (2003). An elaboration on causation and positive cases in child sexual abuse. Clinical Psychology: Science & Practice, 10, 352-357.

Rind, B., Tromovich, P., & Bauserman, R. (1998). A meta-analytic examination of assumed properties of child sexual abuse using college samples. Psychological Bulletin, 124, 22-53.

Ross, C. A. (1986). Multiple personality disorder: Diagnosis, clinical features, and treatment. New York: Wiley.

Sbraga, T. P., & O’Donohue, W. (2003). Post hoc reasoning in possible cases of child sexual abuse: Symptoms of inconclusive origins. Clinical Psychology: Science & Practice, 10, 320-334.

Scarf, M. (2004). Secrets, lies, betrayals: The body/mind connection. New York: Random House.

Schacter, D. L. (1987). Implicit memory: History and current status. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 13, 501-518.

Schacter, D. L. (2001). Suppression of unwanted memories: Repression revisited? Lancet, 357, 1724-1725.

Scheflin, A. W., & Brown, D. (1996). Repressed memory or dissociative amnesia: What the science says. Journal of Psychiatry & Law, 24(2), 143-188.

Schooler, J. W. (2001). Discovering memories of abuse in the light of meta-awareness. Journal of Aggression, Malteratment & Trauma, 4, 105-136.

Schreiber, F. R. (1973). Sybil: The true story of a woman possessed by 16 separate personalites. Chicago: Regnery.

Sears, R. R. (1936). Functional abnormalities of memory with special reference to amnesia. Psychological Bulletin, 33, 229-274.

Shobe, K. K., & Kihlstrom, J. F. (1997). Is traumatic memory special? Current Directions in Psychological Science, 6(3), 70-74.

Singer, J. L. (Ed.). (1990). Repression and dissociation: Implications for personality theory, psychopathology, and health. Chicago: University of Chicago Press.

Swets, J. A., Dawes, R. M., & Monahan, J. (2000). Psychological science can improve diagnosic decisions. Psychological Science in the Public Interest, 1(1), 1-26.

Terr, L. (1994). Unchained memories: True stories of traumatic memories, lost and found. New York: Basic Books.

Thigpen, C. H., & Cleckley, H. (1954). A case of multiple personality. Journal of Abnormal & Social Psychology, 135-151.

Thigpen, C. H., & Cleckley, H. (1984). On the incidence of multiple personality disorder. International Journal of Clinical & Experimental Hypnosis, 32, 63-66.

Thigpen, C. H., & Cleckley, H. M. (1957). The three faces of Eve. New York: Popular Library.

Thomas, K. G. F., Laurance, H. E., Jacobs, W. J., & Nadel, L. (1995). Traumatic memory and its recovery: Formulating hypotheses and critical experiments. Traumatology, 1(2).

van der Kolk, B. A. (1994). The body keeps the score: Memory and the evolving psychobiology of posttraumatic stress. Harvard Review of Psychiatry, 1, 253-265.

van der Kolk, B. A., & Fisler, R. (1995). Dissociation and the fragmentary nature of traumatic memories: Overview and exploratory study. Journal of Traumatic Stress, 8(4), 505-525.

van der Kolk, B. A., & Fisler, R. E. (1993). The biologic basis of posttraumatic stress. Family Violence & Abusive Relationships, 20, 417-432.

Walker, L. E. (1994). Abused women and survivor therapy: A practical guide for the psychotherapist. Washington, D.C.: American Psychological Association.

Wegner, D. M. (1989). White bears and other unwanted thoughts: Suppression, obsession, and the psychology of mental control. New York: Penguin.

Wegner, D. M., Schneider, D. J., Carter, S. R., & White, T. L. (1987). Paradoxical effects of thought suppression. Journal of Personality and Social Psychology, 53, 5-13.

Widom, C. S., & Morris, S. (1997). Accuracy of adult recollections of childhood victimization. Part 2: Childhood sexual abuse. Psychological Assessment, 9, 34-46.

Williams, L. M. (1994). Recall of childhood trauma: A prospective study of women’s memories of child sexual abuse. Journal of Consulting & Clinical Psychology, 62, 1167-1178.

Yerkes, R. M., & Dodson, J. D. (1908). The relation of strength of stimulus to rapidity of habit-formation. Journal of Comparative & Neurological Psychology, 18, 459-482.

Zeller, A. (1950). An experimental analogue of repression: I. Historical summary. Psychological Bulletin, 47, 39-51.

 

Grįžti į pagrindinį

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *